有声阅读/英文牛津树四阶Swap!交换!(创造力)

Swap！交换！

注：如果以后的题目字数允许，笔者会尽量把本篇内容的关键词写上，以便家长参考，有重点的去跟孩子讨论。

这篇绘本故事，虽然是给孩子们读的，但我读了之后感触颇深。我们现在的教育，多是纸上谈兵，孩子们缺少实际操作的能力，其实，孩子们特别想自己动手去做东西，但，时间相对有限。大环境一时不好改变，只能在家庭教育方面，父母亲给孩子多些宽松的时间和机会，鼓励他们去自己动手做东西。比如，做手工，除了乐高之类，还有很多可以让孩子自己动手的，比如小木匠，适当的给孩子提供一些工具和原料，孩子会带给我们很多惊喜的。或是小厨师，给孩子提供趁手的厨具，当他们自己做出像样的饭菜时会特别有成就感。等等，很多的方面，我们都可以根据孩子的兴趣给予适当的支持。我们不能简单的把手机、玩具扔给孩子就行了。家庭教育任重道远，孩子脚下的路，是我们带着一起铺起来的，一起加油！

今天故事中的情节经常会在孩子们之间发生，尤其在学校，，孩子的创造力需要鼓励和实践，我们来看看Nadim如何变废为宝！一起来读！